一、初升高衔接班都讲什么求速度急！谢谢了
高中的知识相比于初中来说高了不止一个档次，所以很多初中生升入高一之后就会觉得接受不了，在上课也跟不上老师的节奏，这就导致不会的东西越来越多。这是因为初高中使用的教材在知识板块安排上会有很大的差别，既有重叠也有空缺，所以各科老师就需要在有限的课堂时间中，为学生讲十分丰富的知识，有些学生一下子接受不了这么多知识点，也是情有可原的。所以在步入高中之后，一定要快速的找到自己的学习方式，不断的查缺补漏，避免不会的知识点积累的情况，青秀区蓉芙大道中考线上补课
在初中，哪怕初一初二成绩不好，靠初三突击复习也能够取得相对来说比较好的成绩，但是升入高中之后这种方法就没有用处了，很多学生在意识到这个问题之后就会压力倍增，而其他的一些学生可能由于努力学习也得不到好成绩而感到丧气。种种消极的情绪肯定会影响到高中的学习，所以这就要求大家不要太过于焦虑，积极的稳定自己的心态，只有静下心来才能够找到问题的解决方式，从而有效的学习。
初中和高一生物地理如何衔接
初中升高中要怎么衔接，初三辅导好不好
二、初三升高一的衔接课都上什么（四川省广安市）
三、如何实现初高中地理知识的有效衔接与融合
怎样上好初中地理课
第三地理教学课我认为利用地图，地理位置要解决好这个地区在世界的位置，在大洲的位置，在地区的位置等几个问题，有些老师一来就给出某地区的详细图，让学生看不清这地区在世界的位置及在大洲的位置，这不好，不利于学生从整体上认识这个地区。
第六地理课一定要图文并用，单凭三寸不烂之舌是说不清道不明的，这次优质课竞赛有一位老师用的是传统教法，无课件但一节课无一字板书，连标题也不写出，这是我从教三十年来遇到的第一次，我真的不敢相信有这样的事情发生。
孩子初三，最后两个月上中考冲刺班有必要吗
初中暑假补课班哪个好？
四、初中的学习与小学截然不同。小学强调算数方法，联想、发散思维，缺少系统性，严密性训练，更多地在细微处入手，讲解小技巧；而初中主要讲解代数和几何。代数是以方程，未知数为基础的，强调抽象的数学推导能力。
几何更是要求严密的数学推理，整体的技巧训练。有很多同学进入初中后，不能适应新的学习环境、新的学习思路，成绩一落千丈。
我班上的一个学生去年小升初并不理想，没有进入什么好学校。但是由于进入初中后一直保持良好刻苦的学习习惯，现在在班上的成绩比同班的清华附龙班的学生强得多！
