高三的学生怎么教？
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[1]为了提升高考成绩，高三学生需要怎么样重视学习细节，提升学习效率呢？
如果说高三学生最怕什么，恐怕就是学习没有效率了。那么，学习效率怎么提高呢？为了提升高考成绩，高三学生需要重视学习细节。
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上课听讲，谁也不能保证能够百分之百地听懂，能真正听懂百分之六七十就是很好的了。剩下的那百分之三四十怎么办？这就可以用上“勤学好问”了。高三学生遇到不懂的问题，自己先看看书，看看定律、定理，套套公式，看看能不能把题做出来。如果，可以自己解决问题，那不就是凭着自己的能力又攻克了某门课程学习上的一个“堡垒”；自信心就又多了一分。还是弄不明白时，就要去问老师，或者问同学。
[2]有的同学可能是比较内向，在学习上遇到问题，碰到困难，总想着自己解决，自己解决不了，也不轻易开口问别人。学习上的问题攒多了，就会形成“积重难返”的局面，这对参加高考是很不利的。
到了高三，考生们都会有一种很累的感觉。当无法突破自己的时候，千万不能泄气，需要告诉自己：我能！我行！我一定能行！高三学生重视学习细节，善于提升学习效率，是一定可以提升考试成绩的！
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各项指标在成都州同类补课生中均有很好的排名！
2018年，招收培训学生人，经过一年的培养，在试题难度加大的情况下，同学们在2019年高考中取得了优异的成绩：总分提高100分以上有27人，总分提高50分以上共计169人；上一本学生人数由入学时的4人增加到60人；600分以上4人，最高分李翰秋同学641分，提高了135分。
2019年，招收补课学生500人，挑选成绩突出的学生组成重点班，实行分层教学，经过一年的培养，不同层次的学生都得到较大程度的提升：在2020年4月中旬四川省高三统测中文、理科总平均分位列成都州第六名（其中理科一班总平均分509分）；在2020年5月下旬成都州第三次统测中文、理科总平均分位列成都州第四名（其中理科一班总平均分481分）。
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