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不会,700元左右,但我认为还是给孩子一个快乐的童年,补课在初中用得到
1:如何在小学数学教学中开展针对性培训
培训的对象
我们常说教育学生要“抓两头,带中间”。在数学教学中,“两头”究竟是怎样的学生?用怎样的标准来界定的,沙湾路小学生在哪补习好些呢?
“两头”学生都是以补课的形式进行吗?
准确的说,优秀生应该说是引导多过于培训。而后进生则需要老师与学生面对面的培训和交流。
后进生培训需要注意的问题
补习后进生,要特别注意培养学生对学习的自信心。邻水县学生可以在教师指导下完成作业,一般都是最基础的作业,不能过难,数量也不能过多。只要做对就应该及时表扬他。特别注意发现他的闪光点,避免学生因为基础差、没自信便破罐子破摔,小学生需要请家教老师吗。老师要时刻告诉他:你是好的,你能够好的,你现在不好只是暂时的,因为基础不好,只要把漏洞给补上了一定能进步。
平时课堂上,有时也会把补课放在大课间或课余时间里。
2:后进生需要有效集训
个体和群体的培训
对“中间”学生的补课
3:孩子初二学习中上,不同意培训,该如何说服?
望子成龙,望女成凤几乎是每一个家长的愿望,学习成绩好的学生家长想让孩子的成绩保持稳定,学习成绩一般的学生家长,想让孩子更上一层楼,让孩子集训是家长所能想到的最好的办法。家长觉得孩子在课堂学不透的知识可以通过课外辅导班弥补,有些家长甚至觉得给孩子培训能有效的提高孩子的学习成绩,然而事实并不是这样,有些孩子参加课外集训班以后成绩突飞猛进,有些孩子却越学越差,所以孩子愿不愿意上补习班跟孩子的心态有关系。
4:辅导并不是提升成绩的必要方法。