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正文:
要想获得高考英语阅读理解上的高分,就应熟悉高考英语出题的常见类型,完成平时的题型训练,根据出错的题目并作出总结,这样才能对于自己英语掌握的实际情况作出解决方法,慢慢掌握高中英语阅读理解技巧,以段时间来提升分数。
一、例证题
①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时。
②返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。
③搜索该例证周围的区域,90%在上文,10%会在下文,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?所以往往不能用例子中的话来回答这个问题。
二、指代题
①返回原文,找出出题的指代词。
②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。
③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。
三、词汇题“搜索代入”
①返回原文,找出该词汇出现的地方,确定该词汇的词性
②从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适
③找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案
四、句子理解题
①返回原文找到原句。
②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干),应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。注意:局部含义是由整体决定的。
③一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。
五、推理题 “最近原则”
①设问关键词:learn,infer,imply,inform
②还是争取回到原文去找答案。一般会围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论能不能通过题干定位到原文,我们都要把它固化到文章的一两点上。
③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理,一位内推理题并不是考查我们的想象力。若有一个选项跟原文的意思一模一样,则该选项必然是正确答案。
六、主旨题
①设问关键词:mainly about,mainly discuss,the best title
②首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词,特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章,主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的)
③主旨题错误选项的干扰特征经常是:仅仅体现局部信息或者概括范围过宽
七、作者态度题
①设问关键词:attitude
②应精确理解四个选项的含义,千万不要代入自己的观点
③可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如:fortunately,excessively,toomany.
④做作者态度题时特别注意:首先看清楚是谁对谁的态度。
八、判断题
①每个选项都应返回原文,不能凭主观印象进行判断。
②要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。
以上列举的题型已经基本包含了高考英语阅读理解所有设问类型,只要同学们掌握了题目怎么问,带着问题的关键按照上面的方法回到原文里面找,保证准确率一定会提高。加以一定时间的练习,高考英语阅读理解的分数就会被你们收入囊中啦!