小学阶段该如何规划指导孩子数学学习
大部分孩子在小学自主学习能力偏弱，所以大部分还是靠家长来约束的。作为家长，首先要了解自己在孩子的整个小学学习过程中起到的角色。
学习间接的集训
如果孩子上1年级，围绕着三点去选择教材和集训方式
另外一年级孩子的主要方向不是考试，不是成绩，是要让孩子理解什么是学习，什么是数学，关键通过这些培养孩子对数学的兴趣
数学的理解能力有两方面构成：1语文2数学的量
大概的意思是：要拟定好学习时间，用纸、用笔，计算和思考问题、做题的习惯；孟母三迁，说的就是这个道理。孩子学习习惯没养成，慢慢就不会重视学习，那个时候，我们再去逼孩子学，孩子就厌弃反感。这样是刚才那位家长提到的，孩子不按照规划来的部分因素。这个时间段，孩子会碰到难的数学题，不好理解的数学题，要多表扬和肯定孩子。好
1:小学四年级
4年级的孩子，常常会谈自己的想法，这个时候，家长要多聆听，多赞同，多了的，带着孩子去发现，直接的语言沟通可以少点。尽量不要让孩子发现你是在批评他孩子发现问题后，恍然自流井区，然后你再表扬他发现问题的能力这个是其中一种方法所以，四年级的大家补课的主要方针可以定位在：树立信心，帮助孩子发现问题、解决问题。这里我想突出这两个字：帮助——帮助孩子发现问题、解决问题不要直接教孩子解决问题的方法，而是让孩子去发现，帮的最好方式是引导。
2:小学五年级
所以这个时候，5年级的家长完全可以给孩子增加一些课外课程，类似奥数这些课程，也为小升初做准备。
成都集训学校有哪些？
成都有哪些比较好的小升初培训学校
3:我感觉这个京翰辅导蛮不错的，想当初我在初二的时候啥集训也没上，上课也不好好听课，小学数学五年级家教，导致我现在的成绩一塌糊涂，现在去补有些已经补不回来了，成都东华门街小学一年级一对一补课班，有机会参加培训还是多参加好。
4:对于基础特别差的学生（小学五年级数学），我该如何教呢？恳求一个办法啊！
学生应该要多多向老师请教问题，同时也可以参加一些校外的补课班，这两种方法都有利于提高学生的语言基础。
可以报考校外补课班。
