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孩子现在初三了，想学化学，但是不晓得应该补一对一还是大课堂，各位支个招。
一对一补应该好点
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专业知识主杆、注重重点、没听懂的难题，这3个是一份听课笔记的重要构成部分，在曾亮来看，上课的时候是一边学习辅导、一边把知识体系搭建、整理的一个过程，能通过这45分钟左右时长，把自己没有学到的、必须重点的复习一部分标出来，有利于下面学习的时间里重复学习。曾亮觉得，很多人认为，授课便是认真听讲这一件事，实际上仅靠听是不够的，必须在上课的时候就边思索、边梳理，即使是听不明白也要去做重点区别，让自己在课后时，开展有目的性的备考。
在上课的时候一定要紧随老师的介绍思路，由于老师大部分都会选用循序渐进的形式，来拆卸一个知识点，让基础薄弱的学生们也可以能听懂，这对自己来说无疑是个很不错的提高方式之一，上课的时候紧随思路，随后把知识点捋清以后，前去针对性地备考，也是自己数新思维绩提升的关键所在。
三：当太阳冲破地平线，放射出万丈光芒时，初三定向辅导，这是新的起点；当一个婴儿呱呱坠地，开始第一声哭喊时，这是新的起点；当我们踏上初三的列车，开始一年的奋斗旅程时，这也是新的起点！
多少次孤灯相对，探索书山的蛛丝马迹，多少次月满西楼，畅游学海的浩瀚无垠。我们站在新的起点上，储备能量，翘首未来；我们站在初三的起跑线上，默默耕耘，等待收获。
要想搏击蔚蓝如洗的长空，我们要先成为雄鹰；要想无畏地迎接暴风雨的洗礼，我们要先长成参天的大树；要想通向未来之道，我们要先闯过初三！
