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目标定制:即以需求定目标,根据学生、家长的学习需求,来定制学习目标.比如,学科知识、兴趣培养、方法指导等.
方案定制:即以学情定方案,基于学情,兼顾目标,为学生定制一套专属的教学实施方案.
老师定制:即以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制老师
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高考地理一轮复习
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巧记太阳活动对地球的影响
黑子和耀斑增多时，会发出强烈的射电，干扰地球电离层，影响地面的无线电短波通信。耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流，冲击地球磁场，使磁针不能正确指示方向，产生“磁暴”现象。带电粒子流冲进地球大气，被地球磁场捕获，沿磁力线向地球两磁极运动，与稀薄的大气碰撞，产生极光。谭老师地理工作室综合整理，转载请注明
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如何判断地球运动速度
➤地球自转线速度
受地球形状的影响，地球自转的线速度自赤道向两极递减，赤道最大，两极为0，南北纬60°的线速度为赤道处的一半，任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。
➤地球自转角速度
地球自转的角速度除两极为0外，各纬度都相等，均为15°/小时。
➤地球公转线速度和角速度
地球公转的线速度和角速度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。位于近日点(1月初)时速度最快，位于远日点(7月初)时速度最慢，平均线速度为30千米/秒，平均角速度为1°/日。
