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文章内容 课程介绍

邛崃高三文化课全科班一年多少钱 | 邛崃高考文化课培训中心地址

时间: 阅读: 来源:戴氏教育

课程内容


1、老师对学生进行一个科学的测评,然后设计一个针对性的教学方案;


2、对基础知识进行快速完善的巩固,找出课程薄弱点,进行重点辅导;


3、梳理整合知识体系和知识框架,增强学生对知识的理解,完善学生的知识体系;


4、整理高考重点,并对学生进行讲解,使学生对高考的出题方向有一个大概的了解;


5、进行模拟考试训练,使学生对考试氛围更了解,掌握度更高。

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数学最大的肥肉:选择填空


材料还是历年高考卷子,一轮复习要每套做一遍,数字改改,做做,让老师帮帮忙,这些事情都是你力所能及的。完成这些的时候你估计已经很


接近120或超过120了,现在就是最后两道大题,这个你必须做的就是,把自己能写的所有东西都写上去,这很重要。比如说圆锥曲线联立方程解


韦达,还有导数的求导、区间、表格,这些玩意儿没有任何技术含量,写上去就是分数。


英语:决定整个文科高考走向


英语的可怕之处就是它简单的时候,大家都很高,你若是一般水平就会立刻被淘汰;如果它难的时候,分数段之间就会拉的极其大,哭爹喊娘也没


用。在咱们整个高中阶段吧,语法套单词永远是主流。


对于题感这种东西,你需要的复习材料是一本五年以来的高考英语试卷,答案要有详解的,另加一个本子。怎么操作呢?先看答案!不要看题!一点


也不要看!然后开始把答案后面的说明文本,记住,是说明文本抄在第一个本子上,答案里有什么呢?比如说题目考的是一个词组搭配,答案里应


该就会把四个词组的释义统统写出来,把这些东西抄下来就可以了。


睡前,注意,睡前一定要把抄的答案看一遍,一遍就行。第二天早上起来再看一遍,这样不断加深印象,培养题感。


地理一轮复习注意事项


高三地理学习与复习的内容多而杂,而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的,忘了旧的。如何搞好高三地


理的学习与复习,是同学们要面临的重要问题。


第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载


体。在紧密联系教材、巩固知识的同时,使能力得到逐步提高。


第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看,高考考查的主干知识包括:影响天气的天气系统


:锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作


用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市


化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。


对于这些主干知识,学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知


识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。

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