(1)对于作业较差的学生，批评时要注意艺考性和启发性，避免伤害学生的自尊心。在发现有的同学作业马马虎虎的时候，我们可以在写批语的时候写上这样的句子：
(2)我想问初中生用什么复读机好
可以用《5年模拟3年中考》我初三了，就是用的这个，青羊万达初中生补课高中课程
(3)然后出于对学生成绩的考虑，因为家庭条件不一样，如果誉差早学生课外时间多了，不同的家庭选择不一样，有条件的培训，没条件的担负不起，并且学生自己本身爱玩，初二辅导班多少钱，所以导致成绩差距拉大，所以利用早晚自习和周六学校补习。
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诊断问题
先诊断后上课，
找到学科症结是关键
规划目标
结合测评结果，
分数差距制定阶
匹配师资
根据学员情况，
匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
课前教案调整中，
查漏补缺课后陪读答疑
定制方案
根据提升目标，
学科弱项制定专属学习方案
实时反馈
阶段性学习反馈，
老师定期和家长沟通学习状况
学生可以选择适合自己的老师，不满意，随时调整。
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| 温馨提示：根据学生各科目学习情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用一对一辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。 | 班型 | 人数 | 课程特色 |
| VIP1对1 | 1人 | 量身定制辅导方案 | |
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