如何看待中国式的教育补习问题？
对于培训这个问题，我真的非常有自己的感触。
（一）首先我讲个结论，中国式的教育集训问题是个负面循环，会相互制约，最后吃亏的永远都是孩子。
首先我们先了解，为什么要补习，戴氏高考中心培训基地，不管是学校里的补习，还是外面补课机构的补习，蜀汉路小学集训哪个师资好。
一旦学生再正常的课堂上没学到东西，成绩就会下级，家长就会着急，结果就是一大批学生无奈的进入补习机构开始接受培训和培训。
所以从本质上讲，补课机构要感谢学校里上不好课的老师，因为是他们的疏忽养活了一群开补课班的培训老师。
而当一系列的补课机构兴起之后，学校的老师反而会产生一种感觉，就是反正我的学生都会去外面集训，所以我教不好，也没什么关系，因为放学后，还有很多补习老师会去教他们。
（二）学校的老师更加不认真之后，集训班生意更好。补习越多，老师越不认真。
（三）小学生需要报作文班吗？急！
小学生有必要上辅导班吗？
小学生该不该报补习班
小学生有必要上补课班吗？
（四）小学生一般一二年级开始学习最基本的看图写话，这个时候就要培养孩子对语言的兴趣；在三年级正式涉及全面的作文写作，也是学生为以后写作成文奠定基础的关键时刻，这个时候一定要注意孩子的写作水平的培养，当然写作兴趣的培养也很重要，因为很多时候小孩讨厌写作文就是从这里开始的，所以系统的作文补课是有必要的，但是也要看孩子是否能够接受。
小学生辅导是好还是不好
学习补课班不一定对孩子就有用处。很可能还会把孩子逼迫得更紧。孩子如果学习压力不会自我调节，那么学习效果很可能就会相反。很多小学生上学习集训班，越集训，学习成绩越差的情况也有存在。所以家长不要盲目地给孩子报学习培训班。
